Top 10 – nasze ulubione książki

Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa, z którego nasza szkoła otrzymała dofinansowanie na zakup nowości wydawniczych obliguje szkołę do realizacji projektów edukacyjnych związanych z książką. Jednym z tych projektów jest zbadanie wyborów czytelniczych uczniów naszej szkoły. Uczniowie wszystkich klas szkoły odpowiedzieli na ankietę pod nazwą TOP 10, czyli podali tytuły trzech ulubionych książek. Chciałyśmy sprawdzić jakie książki cieszą się największą popularnością wśród młodzieży, a zatem jakie problemy ją zajmują, co jest dla niej najbardziej interesujące. Wyniki ankiety momentami były zaskoczeniem, niektóre wybory były dość oczywiste, zaś inne potwierdziły zainteresowania polskich nastolatków. Okazało się również, że nasza młodzież ma dość nietypowe zainteresowania np. „Erystyka, czyli sztuka prowadzenia sporów” Artura Schopenhauera była prawdziwym zaskoczeniem w spisie ulubionych książek. Uczniowie interesują się również polityką, historią II wojny światowej, historią włoskiego faszyzmu, profesjonalnym uprawianiem bilardu oraz obserwacją gwiazd. To pokrzepiające. Obyczajowe książki dla młodzieży są bardzo często czytane, wśród autorów najczęściej wskazywani byli John Green, Nicolas Sparks oraz Colleen Hoover. Literatura fantasy jest reprezentowana przez Andrzeja Sapkowskiego i George’a R. R. Martina. I tu zbliżamy się do wyników ankiety ponieważ autor „Gry o tron” znalazł się na pierwszym miejscu z fantastycznym wynikiem 51 wskazań. Następny w kolejce jest Harry Potter z liczbą wskazań 34. Kolejne wyniki są już bardziej zbliżone do siebie. A zatem jak przedstawia się nasz szkolny TOP 10, oto on: TOP 10 – tytuły MIEJSCE AUTOR TYTUŁ KROTNOŚĆ 1 Martin G.R.R. Pieśń lodu i ognia – seria 51 2 Rowlling J.K. Harry Potter – seria 34 3 Sapkowski A. Wiedźmin – seria 29 4 Green J. Gwiazd naszych wina 28 5 Dashner J. Więzień Labiryntu 16 6 Hoover C. Hopeless 14 6 Saint-Exupery A. de Mały książę 14 7 Tolkien J.R.R. Hobbit, czyli tam i z powrotem 13 8 Forman G. Zostań jeśli kochasz 12 9 King S. To 11 10 Mickiewicz A. Dziady 10 10 Hawkins P. Dziewczyna z pociągu 10 10 Collins S. Igrzyska śmierci 10 10 Prus B. Lalka 10   Ulubieni autorzy książek TOP – 10 – autorzy MIEJSCE AUTORZY LICZBA WSKAZAŃ 1 Martin G.R.R. 51 2 King S. 45 3 Green J. 38 4 Rowlling J.K. 34 5 Sapkowski A. 29 6 Hoover C. 22 7 Forman G. 20 8 Saint-Exupery A., de 14 9 Prus B. 10 10 Fitzpatrick B. 8   Wszystkim, którzy czytają – gratulujemy, pozostałych zapraszamy do biblioteki, te książki tam są 🙂 Katarzyna Krawczyk Wioleta Olencka P.S. Nauczyciele też czytają 😉 lecz w spisie ulubionych książek była tak duża różnorodność, że można podać tylko trzy tytuły naszych ulubionych książek, a raczej autorów, oto oni: Simons P. Jeździec miedziany – trylogia 3 Larsson S. Millenium – cykl 3 Chmielewska J. wszystkie utwory...

Więcej

Pola nadziei

Celem kampanii jest edukacja i uwrażliwienie społeczeństwa na los terminalnie chorego człowieka, rozpowszechnienie idei opieki paliatywnej, a także pozyskiwanie funduszy na utrzymanie i działalność hospicjów. Akcja przebiega w dwóch etapach: jesienią sadzi się cebulki żonkili, a wiosną, kiedy żonkile rozkwitną i tworzą żółte Pola Nadziei, organizuje się kwesty na rzecz hospicjów. Wolontariusze ze Szkolnego Koła Caritas w Zespole Szkół nr 2 im. Władysława Jagiełły już od ponad roku wspiera akcję „Pola Nadziei”, która została na stałe wpisana w program akcji charytatywnych realizowanych w ciągu roku szkolnego. Małgorzata Piątkowska – opiekun Szkolnego Koła...

Więcej

Sukces uczniów i nauczycieli w projekcie kulinarnym „Gotuj lokalnie”

Duży sukces kulinarny „ugotowali” sobie nauczyciele Marta Perfikowska i Grzegorz Ciosek oraz uczniowie Mateusz Galbarczyk i Rafał Zajkowski w ogólnopolskim projekcie „Gotuj lokalnie”. Sukces ten sprawił, że szkoła zakwalifikowała się do wzięcia udziału w VII. edycji tego projektu. Jesteśmy jedyną szkołą z województwa warmińsko-mazurskiego!!! Do ścisłego finału dostało się zaledwie 12 szkół w Polsce. Warsztaty organizowane są przez Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej i Akademię Kulinarną Marcina Budynka przy wsparciu Fundacji Klub Szefów Kuchni. Projekt jest kilku etapowy. Udział w projekcie zapewniło szkole opracowanie oryginalnego przepisu, którego głównym składnikiem jest kurczak zagrodowy i dynia oraz produkty regionalne i tradycyjne (co najmniej dwa produkty). W pierwszym etapie było wykonanie dania zasadniczego. Potrawa, dzięki której odnieśliśmy sukces to „Kurczak zagrodowy sous-vide aromatyzowany mazurską nalewką, miodem i lubczykiem podany z kawiorem dyniowym, konfitowanymi warzywami i chipsami z jarmużu”. W drugim etapie, 19 i 20 października, nauczyciele odbyli warsztaty kulinarne z Marcinem Budynkiem. Kolejny etap polega na zgłoszeniu grupy uczniów, którzy chcą praktycznie rozszerzyć swoje umiejętności kulinarne pod kierunkiem nauczyciela, ze szczególnym wykorzystaniem produktów lokalnych. Zdobyte umiejętności i doświadczenie uczniowie będą mogli zaprezentować w postaci przygotowanych dań konkursowych, których propozycje zostaną przesłane do organizatorów warsztatów w Warszawie i jeśli znajdą się wśród 10. najlepszych propozycji, zawalczą o palmę pierwszeństwa w Polsce. Trzymajmy kciuki!!!!!!!!!!! Grzegorz...

Więcej

Popołudnie z książką i poezją śpiewaną

projekt edukacyjny zrealizowany w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 20.10.2017r. uczniowie z klasy 1D przygotowali spotkanie, podczas którego zaprezentowali wybrane przez siebie teksty literackie o tematyce miłosnej. Scenariusz imprezy opracowała p. Monika Labusch-Kaliszewska. I tak mogliśmy posłuchać: wiersza Krzysztofa Kamila Baczyńskiego „Niebo złote Ci otworzę…” fragmentu powieści N. Sparksa „Pamiętnik” wiersza E.A. Poe „Annabell Lee” listu Wisławy Szymborskiej do Kornela Filipowicza ze zbioru „Najlepiej w życiu ma Twój kot” wiersza „Perspektywa” Wisławy Szymborskiej fragmentu powieści „13 powodów” wiersza Ronald David Lainga „Czy mnie kochasz”?  fragmentu powieści N. Sparksa „I wciąż ją kocham” wiersza M. Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej „Miłość” Głośne czytanie odbyło się w auli szkolnej, która specjalnie na tę okazję została „ubrana” w jesienne barwy i akcesoria. Udało nam się dzięki temu stworzyć nieco nostalgiczny klimat sprzyjający zasłuchaniu i zadumie. Aranżacją i wystrojem wystroju sali zajęła się wychowawczyni klasy 1D p. Iwona Dołżycka.  Podczas realizacji projektu okazało się, że poezja śpiewana nie jest gatunkiem szczególnie popularnym wśród młodzieży. Mimo to Natalia Figura z klasy 2A stanęła, jak zawsze, na wysokości zadania i przygotowała dwa utwory: „Tomaszów” z tekstem Juliana Tuwima „Przy okrągłym stole” oraz  piosenkę „Boję się” z musicalu „Romeo i Julia”. Mamy nadzieje, że udział w naszej imprezie zaowocuje częstszymi odwiedzinami w bibliotece szkolnej. Monika Labusch-Kaliszewska...

Więcej

Dzień Dawcy Komórek Macierzystych

12 października uczniowie z klasy 3C wraz z nauczycielkami p. Antoniną Kozak i p. Anną Ziółkowską wzięli udział w akcji zorganizowanej przez fundację DKMS Pokonaj Nowotwory Krwi oraz Klub Honorowych Dawców Krwi w Mrągowie. O celach akcji i potrzebie pomocy chorym mówił Jacek Gajda – prezes Klubu HDK w Mrągowie: Co godzinę jedna osoba w Polsce dowiaduje się, że ma białaczkę. Dla wielu chorych jedyną szansą na życie jest przeszczepienie szpiku lub komórek macierzystych od dawcy niespokrewnionego. Niestety wielu pacjentów wciąż nie znajduje zgodnego genetycznie dawcy. Prawdopodobieństwo znalezienia odpowiedniego dawcy dla pacjenta jest bardzo niskie. Im więcej potencjalnych dawców, tym więcej szans na życie dla chorych na nowotwory krwi. Warto podkreślić, że czworo uczniów z naszej szkoły zdecydowało się oddać swój materiał genetyczny do banku komórek macierzystych. Tym samym zostali oni potencjalnymi dawcami. Gratulujemy!...

Więcej