Piosenka na Turniej Szkół

W tym roku propozycją naszego szkolnego zespołu muzycznego na Powiatowy Turniej Szkół jest utwór zespołu Luxtorpeda pt. Autystyczny. W związku z tym prosimy aby wszyscy uczniowie, którzy wezmą udział w Turnieju Szkół włączyli się do zabawy i śpiewali razem z zespołem refren tej piosenki. Mamy nadzieję na świetną zabawę i to, że rywalizujące szkoły też przyłączą się do nas.   Refren do nauki. Hej hej na pierwszy rzut oka Hej hej nie widać, że kocham Hej hej na pierwszy rzut oka Nie widać, że cię kocham   Cały tekst piosenki. Jedziemy w górę mapy, morze jest na północy A z nami leci ziemia jak wystrzelona z procy Wiem, że do mnie mówisz, wiem i wszystko słyszę Nie mogę odpowiedzieć, przy drodze drzewa liczę hej hej na pierwszy rzut oka hej hej nie widać, że kocham hej hej na pierwszy rzut oka Nie widać, że cię kocham hej hej na pierwszy rzut oka hej hej nie widać, że kocham hej hej na pierwszy rzut oka Nie widać, że cię kocham Śledzę jak kabli linie zbliżają się do siebie A potem oddalają na zachmurzonym niebie Zaparowane szyby, palcami po nich piszę A ty coś do mnie mówisz, wiem i wszystko słyszę hej hej na pierwszy rzut oka hej hej nie widać, że kocham hej hej na pierwszy rzut oka Nie widać, że cię kocham W krainie nigdzie-nigdzie zaplątany sam w sobie Trochę egoistycznie siedzę i nic nie robię Ciało jest obecne, grzeczne i na kanapie Duch wolny się wyrywa i hula razem z wiatrem Krzyczysz, że chowam się przed tobą i jestem skryty Lub chcąc być blisko ze mną solidarnie milczysz Kochając i się złoszcząc znosisz to cierpliwie Ja też cię bardzo kocham, tylko trochę autystycznie Wiem o tym wszystkim, ty chyba też wiesz I choć nie płaczę przy tobie, coś między nami jest Uśmiecham się do siebie trochę tajemniczy Znów pytasz o czym myślę, odpowiadam że o niczym hej hej na pierwszy rzut oka hej hej nie widać, że kocham hej hej na pierwszy rzut oka Nie widać, że cię kocham...

Więcej

Pangea – konkurs matematyczny dla wszystkich uczniów w Polsce

W dniu 10 stycznia 2014r. odbył się  I etap Konkursu Matematycznego Pangea organizowanego przez Międzynarodowe Gimnazjum nr 51 i Liceum Ogólnokształcące Meridan oraz Vistula University w Warszawie. W naszej szkole do I etapu przystąpiło 23 uczniów. Konkurs obejmował trzy kategorie: klasę 1, klasę 2, klasę 3 liceum. Wyniki  konkursu zostały opublikowane  dopiero 4 marca 2014r. i okazało się, że  najlepiej  spisały się  uczennice klasy 4d Kamila Banach  i  Sabina Długozima Dziewczyny  otrzymały 53 punkty i zostały zaproszone na finał do Warszawy. Należy dodać, że w tegorocznej edycji udział wzięło 103 264 uczestników. Brawo dziewczyny i czekamy na więcej! Małgorzata Cienka nauczyciel matematyki...

Więcej

Narodowy Dzień Żołnierzy Wyklętych

Z okazji NARODOWEGO DNIA ŻOŁNIERZY WYKLĘTYCH ustanowionego ustawą z dn. 3 lutego 2011r., na dzień 1 marca świętem narodowym,  uczniowie zostali zaproszeni przez „żołnierską brać” i panią Magdalenę Lewkowicz na Apel Poległych by uczcić zamordowanych przez komunistów Żołnierzy Wyklętych. O nich przez ponad 50 lat nie wolno było mówić, pisać i czytać. Władze komunistyczne chciały zlikwidować pamięć o tych bohaterach narodowych walczących najpierw z okupantem niemieckim, a po 1945 z okupantem sowieckim. Apel Poległych odbył się w ZS nr 2 3 marca w auli szkolnej o godzinie 14.05. Dla chętnych odbyła się projekcja spektaklu teatralnego „Inka 1946” ze zbiorów edukacyjnych IPN. Następnie wszyscy chętni, aby oddać cześć naszym bohaterom mogli wziąć udział w Biegu Pamięci, którego organizatorką była Justyna Bogusz – uczennica klasy...

Więcej

Konkurs Wiedzy O Krajach Anglojęzycznych. Kategoria: Muzyka Wielkiej Brytanii

10 kwietnia o godz. 12.25 w auli szkolnej Zespołu Szkół nr 2 w Mrągowie odbędzie się Konkurs Wiedzy o Krajach Anglojęzycznych dla klas drugich i trzecich. W tym roku tematem przewodnim konkursu będzie muzyka Wielkiej Brytanii. Oczekujemy trzyosobowych zespołów z klas drugich i trzecich. Osoby zainteresowane powinny zgłosić się do p.Sylwii Bruderek, p.Magdaleny Radziwon lub p.Zofii Teleszewskiej do dn. 21 marca b.r. Czekamy...

Więcej

1. wieczór filmowy i mini konferencja młodzieży „Czas terroru, czas pamięci”

28 lutego w ZS nr2 w Mrągowie odbył się wieczór filmowy w szkole i konferencja Czas Terroru, czas Pamięci”. Moderatorami tej konferencji byli nauczyciele edukatorzy specjalizujący się w Edukacji Nauczania o Holocauście, Totalitaryzmach i Kulturze Pamięci tj. Tomasz Malec (V Liceum Ogólnokształcące w Tarnowie im Janusza Korczaka) oraz Magda Lewkowicz (Zespół Szkół Nr.2 im Władysława Jagiełły w Mrągowie). Połączyliśmy się przez komunikator Skype ze szkołą w Tarnowie, obejrzeliśmy fragmenty filmów o tematyce drugiej wojny światowej. Po filmach razem dyskutowaliśmy i staraliśmy się opowiedzieć o swoich wrażeniach i przemyśleniach. Byłam, zobaczyłam, wróciłam i… Jest godzina 24.00. Leżę w łóżku i z laptopem przeglądam strony internetowe. Czuję się pusta i płytka, bo to co zobaczyłam, wszystkie moje problemy są niczym. Niczym wobec tego co przed chwilą obejrzałam, czego się dowiedziałam i co odczuwałam. Nie mogę zasnąć ponieważ mój umysł ciągle stara się uporządkować wiadomości. Mazurzy – Polacy, którzy zamieszkali na terenie Prus i zasymilowali się z ludnością niemiecką. Co działo się kiedy po wojnie tereny te zostały przyłączone do Polski? O tym właśnie opowiadał pierwszy z filmów „Róża”. Lecz od pierwszej sceny obiera się silny przekaz. Śmierć. Przemoc. GWAŁTY. O tym jak kobiety były traktowane podczas wojny przez okupantów. O tym jak kobieta mogła zostać kilka, kilkanaście, kilkadziesiąt razy… zbrukana, zniszczona? Chyba nie ma odpowiedniego słowa które mogłoby oddać to co się działo. Mazurzy przez Niemców, byli traktowani gorzej – uważani byli za gorszą kategorię, więc przystosowali się. Kiedy tereny które zamieszkiwali zajęła Polska, Mazurów nie traktowano jak Polaków tylko Niemców. Wśród nas znalazły się osoby których krewni i znajomi zamieszkiwali te tereny i było to dla nich ważne by dowiedzieć się czegoś o ich przeszłości. Ukazano nam tragiczny los tych ludzi, którzy zamieszkiwali NASZE TERENY! I chyba to jest najważniejsza lekcja jaką powinniśmy wyciągnąć z tego filmu. Że to nie działo się gdzieś tak daleko, tylko tam gdzie mieszkamy i żyjemy. Drugi film we fragmentach to „W ciemności”. Wyobraźmy sobie że wokół jest wojna, wroga armia zamierza was zabić tylko i wyłącznie dlatego że jesteście danego wyznania, wyglądacie tak samo jak każdy. Ratujecie się tak jak to tylko możliwe. Musicie zejść do kanałów na 14(!) miesięcy. Oglądając ten film ma się dreszcze na myśl o tym jak można żyć w tych oślizgłych ścianach, bez świeżego powietrza i jeść praktycznie samą cebulę. Jednak najważniejsza w tym filmie jest postawa człowieka, który ukrywa ludność żydowską w tych kanałach. Który przekonuje się, że ma dobre serce. Choć sam pewnie w to nie wierzył. Pod koniec filmu zobaczyliśmy jak ludzie opuszczający kanał mrużą oczy, nie mogą patrzeć na światło. Podobnego uczucia doświadczałam gdy po filmie zapalono światło w sali po dwóch godzinach, nie po 14 miesiącach. Myślę, że ten film miał dużo większe znaczenie dla uczniów z Tarnowa. Mieszkają oni na terenie które jest usiane obozami, gettami, cmentarzami. Myślę, że było to dla nich nieco jaśniejsze spojrzenie na temat holokaustu, że zdarzały się osoby które ratowały Żydów, poświęcały dla nich własne bezpieczeństwo i życie. Chyba najbardziej pozytywne w tej akcji oglądania fragmentów filmów jest to, że mogliśmy porównać naszą wiedzę z lekcji historii z obrazem filmowym oraz wymienić się poglądami z ludźmi spoza szkoły, spoza naszego regionu. Wysłuchać opinii nauczycieli, nauczyć się jak interpretować obejrzane przed chwilą obrazy. Pani Lewkowicz, w imieniu wszystkich uczniów dziękuję za to że mogliśmy tego doświadczyć! A teraz: Dobranoc. Sabina Długozima,...

Więcej